为提高教师业务素质和实验指导水平,强化实验教学管理,提高物理实验教学质量和效益,
吴明阳老师有丰富的教学经验,对误差理论及物理实验中的数据处理有独特的见解和体会。报告中吴老师重点介绍了有关误差理论,数字修约规则,测量结果的规范表示等,对实验教学中存在的问题及应注意的环节提出了改进建议。
吴老师的报告密切联系物理实验教学实际,既有理论深度,又有具体指导,与会教师反响强烈,深受教益。相信通过此次的报告,定能对我院的实验教学产生重要的促进作用。
为提高教师业务素质和实验指导水平,强化实验教学管理,提高物理实验教学质量和效益,
吴明阳老师有丰富的教学经验,对误差理论及物理实验中的数据处理有独特的见解和体会。报告中吴老师重点介绍了有关误差理论,数字修约规则,测量结果的规范表示等,对实验教学中存在的问题及应注意的环节提出了改进建议。
吴老师的报告密切联系物理实验教学实际,既有理论深度,又有具体指导,与会教师反响强烈,深受教益。相信通过此次的报告,定能对我院的实验教学产生重要的促进作用。